Освітня діяльність викладачів циклової комісії

 Діда Галина Анатоліївна

Голова циклової комісії викладач математики та інформатики, спеціаліст другої категорії, доктор філософії.

Штат циклової комісії:

1. Лотушко Наталія Миколаївна – методист першої категорії;
2. Лукащук Валентина Іванівна – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист;
3. Матвєєв Сергій Вікторович – спеціаліст вищої категорії, викладач-методист;
4. Прончук Людмила Сергіївна - спеціаліст;
5. Саврук Олена Василівна – спеціаліст вищої категорії.

Викладачі КЗВО «Рівненська медична академія», які мають внутрішнє сумісництво:

1. Бордюк Микола Анатолійович –  кандидат фізико-математичних наук, доцент, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

Дисципліни, що викладаються на цикловій комісії:

для спеціальності 221 Стоматологія, спеціалізація «Стоматологія» (гігієніст зубний):

1. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія);
2. Фізика і астрономія;
3. Інформатика;
4. Основи медичної інформатики.

для спеціальності 221 Стоматологія, спеціалізація «Стоматологія ортопедична» (технік зубний):

1. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія);
2. Фізика і астрономія;
3. Інформатика;
4. Основи медичної інформатики.

для спеціальності 223 Медсестринство, спеціалізація «Лікувальна справа» (фельдшер):

1. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія);
2. Фізика і астрономія;
3. Інформатика;
4. Основи медичної інформатики;
5. Основи біологічної фізики та медичної апаратури.

для спеціальності 223 Медсестринство, спеціалізація «Сестринська справа» (сестра медична):

1. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія);
2. Фізика і астрономія;
3. Інформатика;
4. Основи медичної інформатики;
5. Основи біологічної фізики та медичної апаратури.

для спеціальності 226 Фармація, промислова фармація, спеціалізація «Фармація» (фармацевт):

1. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія);
2. Фізика і астрономія;
3. Інформатика;
4. Інформаційні технології у фармації.

  Циклова комісія математики та фізики працює над проблемою: «Використання інтерактивних технологій у формуванні професійної та комунікативної компетентності майбутніх медичних фахівців»